Білім беру ұйымының құрылымы мен басқару органдары

 

«Бала-Бала» бөбекжай бала бақшасы» жеке мекемесінің Жарғысына сәйкес – атқарушы басқару органы мектепке дейінгі білім беру мекемесінің меңгеруші болып табылады.

 Мектепке дейінгі білім беру мекемесінде мектеп жасына дейінгі балалық шақ пен дербес өмірдің құнды кезеңін орынды пайдалануға бағытталған мекеме жұмысының мақсаты мен мазмұнына сәйкес басқару құрылымы құрылған.

 Өзін-өзі басқарудың нысандары:

   – Еңбек ұжымының жалпы жиналысы (өндірістік жиналыс);

   – Педагогикалық кеңес;

   – Ата-аналар қауымдастығы

 Меңгеруші қамтамасыз етеді:

  – мекеменің оқу-тәрбие және басқару жұмыстарын жүйелі жүргізу;

  – оны дамытудың стратегиясын, мақсаттары мен міндеттерін анықтайды;

  – балабақшаның басқару құрылымын анықтайды;

  – құрылымдық бөлімшелер мен барлық қызметкерлердің жұмысын талдайды, жоспарлайды, бақылайды және үйлестіреді;

  – кадрларды іріктеуді, жұмысқа қабылдауды және орналастыруды жүзеге асырады;

  – балалар контингентін құрайды;

  – оқушыларды әлеуметтік қорғауды қамтамасыз етеді және т.б.

 

Мектепке дейінгі білім беру мекемесінің ұйымдық құрылымын басқарудың төрт деңгейі ретінде қарастыруға болады:

1 бақылау деңгейі

Еңбек ұжымының жалпы жиналысы мыналарды қарайды және талқылайды:

  – мекеменің даму бағдарламасы;

  – жылдық жұмыс жоспарының жобасы, ЖОЖ-дағы мектепке дейінгі білім беру мекемелерінің жұмысы;

  – оқушылардың сапалы тамақтануын ұйымдастыруға қатысты сұрақтар;

  – еңбек жағдайларының қауіпсіздігі мен қауіпсіздігі, студенттердің денсаулығын сақтау, ішкі еңбек тәртібін сақтау және т.б.

Педагогикалық кеңес бүкіл оқу-тәрбие процесін басқарудың жоғарғы органы ретінде мектепке дейінгі мекеменің нақты мәселелерін шешеді.

Балабақша меңгерушісі мектепке дейінгі білім беру мекемесінің басқару қызметін жүзеге асырады және білім сапасын бақылайды.

Бақылаудың 2 деңгейі

Мектепке дейінгі білім беру мекемесінің әкімшілігі – әкімшілік деңгейде дайындалған мәселелерді қарайды, берілген өкілеттіктерге сәйкес ақпаратты жинақтайды және талдайды.

Бухгалтерлік есеп – қызметті қаржылық-экономикалық қамтамасыз етеді.

Меңгеруші – Ахмедова Луиза Мұхтаржанқызы

Шаруашылық меңгеруші – Ахмедов Пархад Маджитұлы

Есепші – Садыкова Наргиза Мұхтаржанқызы

Бақылаудың 3 деңгейі

Бағдарламаның жүзеге асырылып жатқан бір саласына мамандар (педагог психолог, қазақ тілі мұғалімі) жетекшілік етіп, осы саладағы балаларды оқыту, тәрбиелеу және дамыту жұмыстарын ұйымдастырады.

Педагог-психолог: Ахмедова Тахмина Пархадовна

Қазақ тілі пән мұғалімі: Бегмуратова Доно Шавкатовна

Бақылаудың 4 деңгейі

Тәрбиешілер – олар жүзеге асырылатын негізгі білім беру бағдарламасы аясында оқу процесін жеке топта ұйымдастырады.

Әдіскер: Сағынтаева Халисхан Рустамжановна